Sicurezza
Categorie di approfondimento
Sicurezza nelle demolizioni: normativa, tecniche e azioni da svolgere
Prima di intervenire, è necessario svolgere un’analisi accurata del manufatto da demolire, per evitare eventi dalle conseguenze anche letali per il personale impegnato
NOF, Nulla osta di fattibilità: come richiederlo secondo la normativa in vigore
Come si richiede il nulla osta di fattibilità? Vediamo di seguito con pochi semplici passi la procedura da seguire e i documenti da produrre
RSPP: quali requisiti e quali responsabilità
Gli ingegneri e gli architetti che vogliono fare l’RSPP dovranno frequentare il corso Modulo C di 24 ore ed eventualmente un aggiornamento dei Moduli B
Smaltimento e rimozione amianto, nuova legge regionale in Toscana
La nuova legge della Toscana indica procedure e modalità: deve essere approvata dal Consiglio regionale al massimo entro il 30 dicembre 2018
Sicurezza degli elementi non strutturali: il simulatore sismico multi-assiale
Il collasso degli elementi non strutturali durante gli eventi sismici, oltre ad essere causa di pericolo, comporta costi maggiori rispetto a quelli sostenuti per il reintegro e la riparazione delle st…
La gestione del fumo passivo negli ambienti aperti, semi aperti e confinati
Obiettivo: estendere i divieti di fumo nelle aree aperte, negli spazi esterni di luoghi pubblici e/o luoghi di lavoro
Sicurezza e formazione del personale scolastico
Chi deve formarsi tra i lavoratori? E quali sono gli obblighi del dirigente scolastico? Come sono strutturati i corsi?
Adeguamento sismico del nuovo e dell’esistente, da dove si parte e come si procede
Le differenze di intervento tra nuovo ed esistente, che tipo di valutazioni, ricerche e considerazioni bisogna fare prima di iniziare e durante il lavoro?
Antisismica nelle scuole, 26 milioni in Gazzetta
Le condizioni del Ministero per effettuare gli interventi di messa in sicurezza o per realizzare nuovi edifici
Alternanza scuola lavoro, l’importanza del Tutor Scolastico
Il Tutor Scolastico è imprescindibile perché assiste gli studenti durante il percorso, assicurandosi che sia coerente con il progetto scuola – impresa
